Tesoros

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Tesoros

Tesoros es un versátil curso multimedia de español que cumple con los requisitos del Marco de Referencia Europeo para la adquisición de los niveles A1 y A2 (nivel inicial).


Está basado en una pequeña historia de detectives en la que el alumno se convierte en pieza fundamental para la solución del misterio, logrando de esta manera su implicación y motivación en el aprendizaje del español, no dejando lugar ni al desánimo ni al abandono del mismo. Sobre esta trama se construye un recorrido "virtual" por el mundo hispano. Mientras ayuda al detective David Collins a encontrar un tesoro, y a través de las diferentes actividades, el alumno irá desarrollando todas las destrezas comunicativas.

Las imágenes permiten una más rápida adquisición de vocabulario, al tiempo que provocan una inmersión virtual en el idioma español. Incluye locuciones con acento "español" y con acento "hispanoamericano".

El resto de componentes del curso (el vocabulario, la gramática, etc.) tiene siempre como origen los distintos diálogos que, en cada una de las lecciones, van desarrollando la historia.

 

 

La historia

En Nueva York tiene lugar una apuesta que es la base de nuestra historia. Sus protagonistas son Juan, un joven coleccionista de arte, y Kathy, arqueóloga especializada en cultura hispánica y conocedora de la historia y de la lengua españolas. Juan, amante de las antigüedades y obsesionado por localizar olvidados tesoros, tiene en su poder un antiguo mapa, que ha llegado a él acompañado de viejas leyendas que hablan de riquezas escondidas. El mapa dibuja una ruta por diversos lugares de Hispanoamérica, pero Juan no lo entiende, no sabe descifrarlo. Alberto, que conocía el problema de su amigo Juan con el mapa, le presenta a Kathy. Ahí comienza la aventura.

El mapa contiene 8 símbolos cuyo significado será necesario descifrar. La solución de estas adivinanzas, distribuidas en las distintas unidades del curso, le permite al detective (y, en la práctica, al estudiante) descifrar cada uno de los dibujos del mapa y desvelar el secreto.

 

 

 

La gramática

La secuencia gramatical está distribuida de forma ordenada y medida por lecciones, siguiendo el ritmo que refleja el siguiente índice:

 

•Lección 1

1. Los sustantivos en forma singular: género y artículos
2. Los sustantivos y artículos: formas plurales
3. El tiempo presente de los verbos en -ar y negación; palabras interrogativas

•Lección 2

4. El tiempo presente del verbo ser
5. Los adjetivos: género, número y colocación
6. El tiempo presente de los verbos -er e -ir; uso y omisión de los pronombres personales

•Lección 3

7.Los adjetivos posesivos
8.La conjugación de los verbos: tener, venir, preferir, querer y poder
9.Ir; ir + a + infinitivo

•Lección 4

10. Saber y conocer; La a personal
11. El tiempo presente de verbos con cambios en la raíz o radical
12. Verbos pronominales

•Lección 5

 13. El presente progresivo: estar + -ndo
14.Resumen de los usos de ser y estar
15.Los comparativos

•Lección 6

16.Los pronombres de complemento directo
17.Palabras indefinidas y negativas
18.Los mandatos formales

•Lección 7

19.Los pronombres de complemento indirecto; dar y decir
20.Gustar
21.El pretérito indefinido (i.e. el pasado) de verbos regulares y de dar, hacer, ir y ser

•Lección 8

22.El pretérito indefinido de verbos irregulares
23. El pretérito indefinido de verbos con cambios en la raíz
24.Los pronombres de complemento dobles

•Lección 9

25.El imperfecto de verbos regulares e irregulares
26.Contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto

•Lección 10

27.El participio utilizado como adjetivo
28.Las formas perfectas: Pretérito perfecto

•Lección 11

29.El imperativo de tú y vosotros
30.Las acciones recíprocas con pronombres reflexivos

•Lección 12

31.El presente de subjuntivo: Introducción
32.El uso del subjuntivo: Voluntad
33.El uso del subjuntivo: Comentarios (sentimientos, opiniones, valoraciones)

•Lección 13

34.El uso del subjuntivo: duda y negación
35.El subjuntivo con oraciones subordinadas relativas (o adjetivas)

•Lección 14

36.El subjuntivo con conjunciones de condición y propósito
37.El subjuntivo e indicativo con conjunciones de tiempo

•Lección 15

38.Las formas verbales del futuro
39.Las formas verbales del condicional

 

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El Vocabulario

El vocabulario agrupa por campos semánticos la totalidad de las voces que van apareciendo en cada una de las lecciones, y lo hace siguiendo la distribución por lecciones que se indica a continuación:

•Lección 1

En la Universidad
En la clase

•Lección 2

En la biblioteca
La familia

•Lección 3

En el zoo y el jardín botánico
En el banco

•Lección 4

En la oficina
En casa

•Lección 5

En el consultorio médico
En la agencia de viajes

•Lección 6

En el restaurante
Ir de compras (I): librería, fotografía, supermercado, pastelería

•Lección 7

El clima y el calendario
Correos y teléfonos

•Lección 8

Ir de compras (II): ropa, calzado, complementos
En el hotel

•Lección 9

El transporte (I): en el tren y en el autobús
El transporte (II): en el taller

•Lección 10

El transporte (III): en el avión, el barco y el metro
El periódico, la radio y la televisión

•Lección 11

En el mapa
Actividades profesionales

•Lección 12

Espectáculos
Deportes

•Lección 13

En el museo
En la farmacia

•Lección 14

En el quiosco
En la peluquería, la lavandería, la mercería y la droguería