Jornadas Nacionales

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"La educación en la escuela digital"

Las III Jornadas tienen como objetivo primordial un acercamiento al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación vinculadas con el campo educativo como medios para favorecer el desarrollo de la lectura.

Con un planteamiento práctico, se pretende reflexionar y aprender, a través de conferencias, experiencias y talleres, sobre estos nuevos medios: su implantación en el medio escolar, su utilización pedagógica y la relación de los alumnos y profesores con estas nuevas herramientas.

Dirigido a: profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como estudiantes universitarios de magisterio y educación.
Organiza: Fundación de la Lengua Española
Fechas de ejecución: 20 al 22 de noviembre de 2009
Lugar de celebración: Palacio de Congresos Conde Ansúrez, Valladolid
Inscripciones: Evento.es, Congresos y Servicios, teléfono 902 500 493, email info.e-digital@evento.es y en el Formulario de inscripción

PROPUESTA DE CONTENIDOS, PONENCIAS Y TALLERES

La estructura de las III Jornadas diferencia entre una serie de intervenciones de carácter más general, otras que tienen un enfoque general pero presentan experiencias y otras de naturaleza práctica.


Ver todas las noticias sobre las Jornadas Nacionales de la Fundación de la Lengua Española

Ponentes y talleristas

VIERNES 20 DE NOVIEMBRE

19.30 - 20.00
  • Inauguración de las Jornadas
    Paraninfo
20.00 - 21.00 Conferencia inaugural
  • La pasión de leer. La pasión de e-ducar
    Paraninfo

    Antonio Basanta,  Director General de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

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    • Doctor en Literatura Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid.
    • Vicepresidente Ejecutivo y Director General de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
    • Experto de Alto Nivel de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), integrado en la Comisión de Lectura y Educación.
    • Consejero de Editorial Siruela
    • Consejero de la Editorial Aura Comunicación.
    • Consejero del Grupo Editor de Revistas América Ibérica.
    • Miembro del Consejo de Bibliotecas de Castilla y León.
    • Miembro del Comité de Bibliotecas Públicas Nacionales.
    • Miembro del Comité Científico de la Fundación Duques de Soria.
    • Miembro del Pleno del Observatorio Nacional de la Lectura
    • Miembro de la comisión de Fomento de la Lectura de la Unión Internacional de Editores.
    • Autor de más de 30 libros relacionados con la promoción de la lectura.
    • Conferenciante en diversas universidades y foros culturales.
    • Miembro de la Junta Directiva de la Asociación de Fundaciones
    • Ha sido Consejero Delegado de Grupo Anaya, S.A.
    • Jurado del Premio Nacional de Fomento de la Lectura; de la Mejor Labor Editorial Cultural y de otros relacionados con la edición, la literatura y la ilustración.

SÁBADO 21 DE NOVIEMBRE

9.30 - 11.30 Talleres
  • Trabajos escolares  apoyados en el uso de webquest
    Aula José Zorrilla

    Regina Pacho, responsable de Programas bibliotecarios del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, Fundación Germán Sánchez Ruipérez,  Salamanca
    Se darán a conocer de forma práctica algunas líneas de trabajo y estrategias para poder ejecutar trabajos de investigación cooperativa con alumnos de Primaria

    Ver curriculum

    • Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Salamanca. Especialidad de Biblioteconomía.
    • Desde 1.993 trabaja en el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Salamanca, perteneciente a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
    • Actualmente es responsable del proyecto Biblioteca-Escuela, coordinando diferentes programas de promoción de la lectura, formación de usuarios e implantación de las TIC en la biblioteca, con lectores de 6 a 14 años.
    • Ha impartido cursos de formación destinados a bibliotecarios y profesores sobre los temas señalados anteriormente. Es profesora del Master de Promoción de la Lectura de la Universidad de Alcalá de Henares, Editrain y FGSR.

  • Aplicación de recursos web para la enseñanza de la Historia
    Aula Felipe II

    Luis Sanguino Arias
    , Director de arteHistoria.

    Ver curriculum

    • 1985 - 1987: Dirección técnica y programación de software para diferentes revistas especializadas en informática y videojuegos, Pc computer, Amstrad computer, etc .
      Director de la empresa Génesis, especializada en la creación de videojuegos para la práctica totalidad de las publicaciones existentes en aquella época y editora de publicaciones como Sintax Error.
    • 1987 - 1993: Director de la empresa de programación de videojuegos "Iber" vinculada a la distribuidora Erbe. Iber fue editora de diferentes videojuegos de éxito y asumió la traducción a lengua española y la adaptación de videojuegos importados a los ordenadores españoles. En 1992 colaboramos con Xavier Mariscal en la preparación de videojuegos para la olimpiada "Barcelona´92".
    • 1993 - 1994: Creador y editor de una serie de capítulos para la televisión en torno al mundo del videojuego llamada "Chipcosis" que sería emitida por la segunda cadena de TVE con el nombre de "Bit a Bit". Compaginando esta actividad con la dirección de publicaciones especializadas en videojuegos.
    • 1994 -1997: Director editorial de Ediciones Contrastes con la creación de la primera enciclopedia digital de pintura en CD-Rom, colaborando con la editorial Historia 16.
    • 1997 - 2005: Fundador y consejero delegado de Ediciones Dolmen, editora de numerosas enciclopedias digitales en colaboración con las revistas" La Aventura de la Historia" y "Descubrir el Arte" del grupo Unidad Editorial. En Ediciones Dolmen creamos el portal Artehistoria y generamos contenidos digitales para Instituciones, Fundaciones, etc. (Legado Andalusí, Red.es, Junta de Castilla y León, Ayuntamiento de Granada, Generalidad Valenciana, etc.). Durante este periodo impartí conferencias organizadas por el Instituto Cervantes y la Universidad Menende Pelayo.
    • 2005 - 2009: Fundador y consejero delegado de la empresa Artehistoria P.D., encargada de la implementación de contenidos digitales para el portal Artehistoria y creadora del canal de vídeo en You Tube "Artehistoria.tv" . La actividad de la empresa se centra entre otros cometidos en la generación de contenidos digitales audiovisuales en lengua española relativos al Arte y la Historia. Actividad que compagino con cargos en empresas de otros sectores empresariales.


  • Posibilidades que ofrece la Web 2.0 para los docentes
    Aula Luis de Mercado

    Javier Iglesia, Coordinador de sistemas del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR.
    Se trabajará dando a conocer  sus diferentes aplicaciones y posibilidades de cara a su utilización en los centros educativos de Secundaria y Bachillerato

    Ver curriculum

    • Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad de Valladolid y Experto Universitario en Gestión de Proyectos. Actualmente es el coordinador de tecnología del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas en el medio rural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
    • Inició sus carrera profesional en la consulta AtosOrigin como ingeniero de soporte de sistemas de comunicaciones de varias operadoras de telefonía móvil.
    • En sus actividad actual se ocupa tanto de dirigir la infraestructura técnica del CITA como de la concepción y gestión de proyectos tecnológicos dirigidos a la difusión de la Sociedad de la Información, sobre todo dentro del ámbito educativo, como, por ejemplo, la Biblioteca Escolar Digital.
    • Asimismo ha participado como ponente en diversos congresos acerca de tecnología educativa e imparte talleres demostrativos sobre las posibilidades que las últimas tecnologías web ofrecen a la educación.

  • La Biblioteca Escolar Digital, elemento central de los nuevos contextos de aprendizaje
    Aula Claudio Moyano

    Joaquín Pinto, Director del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR.
11.30 - 12.00

DESCANSO

12.00 - 14.00
  • Generar materiales con herramientas Web
    Aula José Zorrilla

    José Luis Cabello Espolio, Departamento del Centro Reg. Innovación y Formación (Las Acacias, Madrid)
    Construcción de materiales según la tipología: elaborados con fines didácticos de aprendizaje curricular, materiales auténticos y materiales de referencia.

    Ver curriculum

    • Asesor de formación docente en el Departamento TIC del CRIF "Las Acacias" de Madrid. Autor, tutor y gestor de cursos en línea en la Plataforma de Formación de Profesorado de la Comunidad de Madrid.
    • Participante en diversas comunidades de práctica y redes sociales educativas internacionales, colabora en la administración de la red social docente "Internet en el Aula", de cuya creación fue unos de los responsables.
    • Ha impartido diversas ponencias sobre uso didáctico de Internet (blogs, wikis, redes sociales, aplicaciones Google, marcación social, gestión de fuentes RSS). Creador de blogs como "English Teaching Lab" o "Internet como recurso docente", actualmente publica en el blog colectivo "El Camarote".


  • Seguridad para alumnos en Internet: recursos para docentes
    Aula Felipe II

    Alfonso Valdunciel Bustos, profesor del Colegio Salesiano San José, Salamanca
    Consejos y herramientas para la navegación segura para docentes y alumnos.

    Ver curriculum

    • Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Salamanca.
    • Docente desde hace 11 años: su labor educativa, complementada cuando colabora como profesor asociado en la Facultad de Economía de la Universidad de Salamanca, la desarrolla en el Colegio Salesiano San José de Pizarrales donde es profesor de ofimática de los Ciclos de Formación Profesional de Grado Superior de Secretariado y de Administración y Finanzas.
    • Miembro de la Consultora Trileema –integrada en el Grupo Internacional EIM- para la formación del profesorado, coordinado por Doña Carmen Pellicer, siendo responsable de la formación sobre el uso pedagógico de la Pizarra Digital, sobre Ciudadanía Digital y sobre la competencia básica propia de las TICC, denominada Tratamiento de la Información y Competencia Digital.
    • Ha publicado diversos artículos sobre el modo de abordar la Competencia Digital, siendo responsable en la Revista EducaCyL de la sección “Recomendamos”, donde analiza y recomienda web educativas para todos los niveles educativos.
    • Dirige el Proyecto “Internet sí… pero” desde el año 2006, para la formación preventiva de profesores, alumnos y AMPAS en materia de navegación segura y uso ético y responsable de Internet. En este campo es colaborador del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, institución comprometida en la creación de una Escuela On-line para padres y madres para la educación preventiva de los menores ante los riesgos de Internet y de las Redes Sociales.
    • Durante 3 años desde el 2003 al 2006, fue miembro de la organización patronal Educación y Gestión donde dirigió el Departamento para la implantación de Nuevas tecnologías para todos los Centros Concertados de Castilla y León.
    • Fruto de estas experiencias profesionales actualmente es asesor pedagógico de la Empresa THINETIC SYSTEMS, la cual se encarga del desarrollo de las distribuciones GNU/Linux para la Escuela Concertada de Castilla y León y de MAX, distribución educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid; y mantiene estrechas colaboraciones con los equipos técnicos de las Consejerías de educación de Andalucía, Extremadura y Valencia.

  • Blogs
    Aula Luis de Mercado

    Antonio Fumero, ingeniero de telecomunicación y MBA por la U. Politécnica de Madrid. Especialista en tecnología e innovación.

    Ver curriculum

    • Ingeniero de Telecomunicación y MBA por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
    • Especialista en la Gestión de la Tecnología e Innovación.
    • Comenzó su carrera profesional en la Unidad de Desarrollo Tecnológico e Innovación de BBVA. Actualmente desarrolla su actividad como investigador en la UPM, colaborando con la Cátedra Telefónica para Internet de Nueva Generación y el Departamento de Ingeniería de Sistemas Telemáticos (DIT).
    • Es socio fundador de WinWin, aunque también participa en otras iniciativas empresariales dentro del mismo ámbito, como Thursday, Agora News Comunicación,iGames o Talentbrokers.
    • Ha publicado numerosos artículos en el ámbito de la tecnología educativa; es co-autor del libro "Web 2.0" de Fundación Orange; ha coordinado -participando también como autor- dos especiales de TELOS dedicados, uno al estudio de los blogs (TELOS 65) y otro a las redes sociales (TELOS 76) dentro del contexto del fenómeno Web 2.0.
    • Desempeña labores de diseminación, asesoría y análisis como experto para distintas organizaciones corporativas e institucionales, como red.es. Además, compagina su labor como Community Manager de ColorIURIS con su participación en proyectos para la promoción y la difusión de la sociedad de la información, como fiap, Asociación Comunicación Ciudadana, periodismociudadano.com, BlogBrothers.org, Fundación Cibervoluntarios.

  • Leer las imágenes en el universo digital
    Aula Claudio Moyano

    Ángel Encinas, Profesor de Comunicación Audiovisual del IES García Bernalt.
    El taller tratará sobre la importancia que tiene la alfabetización audiovisual en el conjunto de la alfabetización digital multimedia.

    Ver curriculum

    • Nacimiento: Zamora, 1954
    • Catedrático de Enseñanza Secundaria de Geografía e Historia en el IES García Bernalt de Salamanca en la especialidad Geografía e Historia. Hasta el curso pasado, en que se eliminó del currículo, impartió con especial dedicación la materia optativa de 1º Bachillerato “Comunicación Audiovisual”
    • Ejerce la enseñanza desde 1978
    • Miembro de diversos grupos de investigación e innovación educativa, ha colaborado en numerosos cursos sobre imagen y medios de comunicación.
    • Tiene publicadas sobre el tema las siguientes obras:
      • “Lenguaje audiovisual. La imagen fija”. Ediciones Akal. Madrid, 1998.
      • “Lenguaje audiovisual. La imagen en movimiento”. Ediciones Akal. Madrid, 2000.
      • “Comunicación audiovisual”. Ediciones Akal. Madrid, 2001.
    • Publica asiduamente en varios blogs y wikis educativos. Entre ellos: Comunicación Audiovisual (http://noesunamanzana.blogspot.com/)

16.30 - 18.30
  • Generar materiales con herramientas Web
    Aula José Zorrilla

    José Luis Cabello Espolio, Departamento del Centro Reg. Innovación y Formación (Las Acacias, Madrid)
    Construcción de materiales según la tipología: elaborados con fines didácticos de aprendizaje curricular, materiales auténticos y materiales de referencia.

    Ver curriculum

    • Asesor de formación docente en el Departamento TIC del CRIF "Las Acacias" de Madrid. Autor, tutor y gestor de cursos en línea en la Plataforma de Formación de Profesorado de la Comunidad de Madrid.
    • Participante en diversas comunidades de práctica y redes sociales educativas internacionales, colabora en la administración de la red social docente "Internet en el Aula", de cuya creación fue unos de los responsables.
    • Ha impartido diversas ponencias sobre uso didáctico de Internet (blogs, wikis, redes sociales, aplicaciones Google, marcación social, gestión de fuentes RSS). Creador de blogs como "English Teaching Lab" o "Internet como recurso docente", actualmente publica en el blog colectivo "El Camarote".

  • Seguridad para alumnos en Internet: recursos para docentes
    Aula Felipe II

    Alfonso Valdunciel Bustos, profesor del Colegio Salesiano San José, Salamanca
    Consejos y herramientas para la navegación segura para docentes y alumnos.

    Ver curriculum

    • Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Salamanca.
    • Docente desde hace 11 años: su labor educativa, complementada cuando colabora como profesor asociado en la Facultad de Economía de la Universidad de Salamanca, la desarrolla en el Colegio Salesiano San José de Pizarrales donde es profesor de ofimática de los Ciclos de Formación Profesional de Grado Superior de Secretariado y de Administración y Finanzas.
    • Miembro de la Consultora Trileema –integrada en el Grupo Internacional EIM- para la formación del profesorado, coordinado por Doña Carmen Pellicer, siendo responsable de la formación sobre el uso pedagógico de la Pizarra Digital, sobre Ciudadanía Digital y sobre la competencia básica propia de las TICC, denominada Tratamiento de la Información y Competencia Digital.
    • Ha publicado diversos artículos sobre el modo de abordar la Competencia Digital, siendo responsable en la Revista EducaCyL de la sección “Recomendamos”, donde analiza y recomienda web educativas para todos los niveles educativos.
    • Dirige el Proyecto “Internet sí… pero” desde el año 2006, para la formación preventiva de profesores, alumnos y AMPAS en materia de navegación segura y uso ético y responsable de Internet. En este campo es colaborador del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, institución comprometida en la creación de una Escuela On-line para padres y madres para la educación preventiva de los menores ante los riesgos de Internet y de las Redes Sociales.
    • Durante 3 años desde el 2003 al 2006, fue miembro de la organización patronal Educación y Gestión donde dirigió el Departamento para la implantación de Nuevas tecnologías para todos los Centros Concertados de Castilla y León.
    • Fruto de estas experiencias profesionales actualmente es asesor pedagógico de la Empresa THINETIC SYSTEMS, la cual se encarga del desarrollo de las distribuciones GNU/Linux para la Escuela Concertada de Castilla y León y de MAX, distribución educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid; y mantiene estrechas colaboraciones con los equipos técnicos de las Consejerías de educación de Andalucía, Extremadura y Valencia.

  • La Red-DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia): un servicio tecnológico para los educadores
    Aula Luis de Mercado

    Pere Marquès, profesor de Tecnología Educativa. Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.
    Se presentará la red educativa DIM http://www.pangea.org/dim/ y sus servicios al profesorado: formación, apoyo, compartir recursos, investigar... Y se darán a conocer sus contenidos para contribuir a la mejora de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje aprovechando las funcionalidades que aportan las nuevas tecnologías multimedia: pizarra digital, aulas 2.0.

    Ver curriculum

    • Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación "Didáctica y Multimedia" (DIM-UAB)
    • Especializado en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación y en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC.
    • Maestro, licenciado en económicas y doctor en pedagogía. Durante 30 años ha trabajado sucesivamente como profesor, director y catedrático en los niveles de enseñanza primaria y secundaria, llevando a cabo múltiples estudios sobre las aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías y publicando libros, artículos y software didáctico que ha obtenido diversos premios nacionales.

  • Trabajo en el aula con pizarra interactiva
    Aula Claudio Moyano

    Sesión dedicada a las posibilidades de trabajo docente con pizarras digitales interactivas.
    Rocío Sánchez y Yoana Esteban, expertas en formación en uso de pizarra digital para docentes

    Ver curriculum (Rocío Sánchez)

    • Licenciada en Pedagogía en la Universidad de Salamanca en el año 2004,
    • Experta en Desarrollo Comunitario y Nuevas Tecnologías en la USAL en el año 2005.
    • Desde el año 2006 trabaja en el en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, de Peñaranda de Bracamonte en el área de orientación pedagógica enseñando a docentes de todos los niveles a adaptar las nuevas tecnologías en su trabajo diario, especialmente en el uso de las Pizarras Digitales Interactivas, tutorizando cursos en línea y catalogando objetos de aprendizaje en red para la biblioteca escolar digital de la FGSR.

    Ver curriculum (Yoana Esteban)

    • Diplomada en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad de Salamanca, trabaja actualmente como Orientadora Tecnológica y Evaluadora de Objetos de Aprendizaje en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, realizando labores de creación de proyectos educativos, impartiendo formación tanto presencial como en línea, participando en diferentes charlas y conferencias, y evaluando objetos de aprendizaje.
    • Ha sido Tutora E-Learning de diversos cursos tales como:
      • “Uso tecnológico y metodológico de la Pizarra Digital Interactiva”
      • “La Pizarra Digital Interactiva. El uso de las Tic en el Aula”.
    • Ha trabajado como profesora, entre otros, en los siguientes cursos:
      • “Curso Avanzado de Pizarra Digital Smart Board”, de una duración de 16 horas, celebrado en Salamanca del 22 al 26 de septiembre de 2008.
      • “La Pizarra Digital Interactiva, apoyo a una nueva metodología en el aula (2ª Edición)”, de una duración de 10 horas, celebrado en Salamanca del 3 al 4 de septiembre de 2008.
      • “La Pizarra Digital Interactiva, apoyo a una nueva metodología en el aula (1ª Edición)”, de una duración de 10 horas, celebrado en Salamanca del 25 al 26 de junio de 2008.

18.30 - 19.00

DESCANSO

19.00 - 21.00
  • Trabajos escolares  apoyados en el uso de webquest
    Aula José Zorrilla

    Regina Pacho, responsable de Programas bibliotecarios del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Salamanca.
    Se darán a conocer de forma práctica algunas líneas de trabajo y estrategias para poder ejecutar trabajos de investigación cooperativa con alumnos de Primaria

    Ver curriculum

    • Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Salamanca. Especialidad de Biblioteconomía.
    • Desde 1.993 trabaja en el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Salamanca, perteneciente a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
    • Actualmente es responsable del proyecto Biblioteca-Escuela, coordinando diferentes programas de promoción de la lectura, formación de usuarios e implantación de las TIC en la biblioteca, con lectores de 6 a 14 años.
    • Ha impartido cursos de formación destinados a bibliotecarios y profesores sobre los temas señalados anteriormente. Es profesora del Master de Promoción de la Lectura de la Universidad de Alcalá de Henares, Editrain y FGSR.

  • Aplicación de recursos web para la enseñanza de la Historia
    Aula Felipe II

    Luis Sanguino Arias, Director de arteHistoria

    Ver curriculum

    • 1985 - 1987: Dirección técnica y programación de software para diferentes revistas especializadas en informática y videojuegos, Pc computer, Amstrad computer, etc .
      Director de la empresa Génesis, especializada en la creación de videojuegos para la práctica totalidad de las publicaciones existentes en aquella época y editora de publicaciones como Sintax Error.
    • 1987 - 1993: Director de la empresa de programación de videojuegos "Iber" vinculada a la distribuidora Erbe. Iber fue editora de diferentes videojuegos de éxito y asumió la traducción a lengua española y la adaptación de videojuegos importados a los ordenadores españoles. En 1992 colaboramos con Xavier Mariscal en la preparación de videojuegos para la olimpiada "Barcelona´92".
    • 1993 - 1994: Creador y editor de una serie de capítulos para la televisión en torno al mundo del videojuego llamada "Chipcosis" que sería emitida por la segunda cadena de TVE con el nombre de "Bit a Bit". Compaginando esta actividad con la dirección de publicaciones especializadas en videojuegos.
    • 1994 -1997: Director editorial de Ediciones Contrastes con la creación de la primera enciclopedia digital de pintura en CD-Rom, colaborando con la editorial Historia 16.
    • 1997 - 2005: Fundador y consejero delegado de Ediciones Dolmen, editora de numerosas enciclopedias digitales en colaboración con las revistas" La Aventura de la Historia" y "Descubrir el Arte" del grupo Unidad Editorial. En Ediciones Dolmen creamos el portal Artehistoria y generamos contenidos digitales para Instituciones, Fundaciones, etc. (Legado Andalusí, Red.es, Junta de Castilla y León, Ayuntamiento de Granada, Generalidad Valenciana, etc.). Durante este periodo impartí conferencias organizadas por el Instituto Cervantes y la Universidad Menende Pelayo.
    • 2005 - 2009: Fundador y consejero delegado de la empresa Artehistoria P.D., encargada de la implementación de contenidos digitales para el portal Artehistoria y creadora del canal de vídeo en You Tube "Artehistoria.tv" . La actividad de la empresa se centra entre otros cometidos en la generación de contenidos digitales audiovisuales en lengua española relativos al Arte y la Historia. Actividad que compagino con cargos en empresas de otros sectores empresariales.

  • Posibilidades que ofrece la Web 2.0 para los docentes
    Aula Luis de Mercado

    Javier Iglesia, Coordinador de sistemas del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR.
    Se trabajará dando a conocer  sus diferentes aplicaciones y posibilidades de cara a su utilización en los centros educativos de Secundaria y Bachillerato

    Ver curriculum

    • Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad de Valladolid y Experto Universitario en Gestión de Proyectos. Actualmente es el coordinador de tecnología del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas en el medio rural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
    • Inició sus carrera profesional en la consulta AtosOrigin como ingeniero de soporte de sistemas de comunicaciones de varias operadoras de telefonía móvil.
    • En sus actividad actual se ocupa tanto de dirigir la infraestructura técnica del CITA como de la concepción y gestión de proyectos tecnológicos dirigidos a la difusión de la Sociedad de la Información, sobre todo dentro del ámbito educativo, como, por ejemplo, la Biblioteca Escolar Digital.
    • Asimismo ha participado como ponente en diversos congresos acerca de tecnología educativa e imparte talleres demostrativos sobre las posibilidades que las últimas tecnologías web ofrecen a la educación.

  • La Biblioteca Escolar Digital, elemento central de los nuevos contextos de aprendizaje
    Aula Claudio Moyano

    Joaquín Pinto, Director del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR.

DOMINGO 22 DE NOVIEMBRE

10.00 - 12.00 Talleres
  • Blogs
    Aula Luis de Mercado

    Antonio Fumero, ingeniero de telecomunicación y MBA por la U. Politécnica de Madrid. Especialista en tecnología e innovación.

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    • Ingeniero de Telecomunicación y MBA por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
    • Especialista en la Gestión de la Tecnología e Innovación.
    • Comenzó su carrera profesional en la Unidad de Desarrollo Tecnológico e Innovación de BBVA. Actualmente desarrolla su actividad como investigador en la UPM, colaborando con la Cátedra Telefónica para Internet de Nueva Generación y el Departamento de Ingeniería de Sistemas Telemáticos (DIT).
    • Es socio fundador de WinWin, aunque también participa en otras iniciativas empresariales dentro del mismo ámbito, como Thursday, Agora News Comunicación,iGames o Talentbrokers.
    • Ha publicado numerosos artículos en el ámbito de la tecnología educativa; es co-autor del libro "Web 2.0" de Fundación Orange; ha coordinado -participando también como autor- dos especiales de TELOS dedicados, uno al estudio de los blogs (TELOS 65) y otro a las redes sociales (TELOS 76) dentro del contexto del fenómeno Web 2.0.
    • Desempeña labores de diseminación, asesoría y análisis como experto para distintas organizaciones corporativas e institucionales, como red.es. Además, compagina su labor como Community Manager de ColorIURIS con su participación en proyectos para la promoción y la difusión de la sociedad de la información, como fiap, Asociación Comunicación Ciudadana, periodismociudadano.com, BlogBrothers.org, Fundación Cibervoluntarios.

  • Leer las imágenes en el universo digital
    Aula Claudio Moyano

    Ángel Encinas, Profesor de Comunicación Audiovisual del IES García Bernalt.
    El taller tratará sobre la importancia que tiene la alfabetización audiovisual en el conjunto de la alfabetización digital multimedia.

    Ver curriculum

    • Nacimiento: Zamora, 1954
    • Catedrático de Enseñanza Secundaria de Geografía e Historia en el IES García Bernalt de Salamanca en la especialidad Geografía e Historia. Hasta el curso pasado, en que se eliminó del currículo, impartió con especial dedicación la materia optativa de 1º Bachillerato “Comunicación Audiovisual”
    • Ejerce la enseñanza desde 1978
    • Miembro de diversos grupos de investigación e innovación educativa, ha colaborado en numerosos cursos sobre imagen y medios de comunicación.
    • Tiene publicadas sobre el tema las siguientes obras:
      • “Lenguaje audiovisual. La imagen fija”. Ediciones Akal. Madrid, 1998.
      • “Lenguaje audiovisual. La imagen en movimiento”. Ediciones Akal. Madrid, 2000.
      • “Comunicación audiovisual”. Ediciones Akal. Madrid, 2001.
    • Publica asiduamente en varios blogs y wikis educativos. Entre ellos: Comunicación Audiovisual (http://noesunamanzana.blogspot.com/)

  • La Red-DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia): un servicio tecnológico para los educadores
    Aula José Zorrilla

    Pere Marquès, profesor de Tecnología Educativa. Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.
    Se presentará la red educativa DIM http://www.pangea.org/dim/ y sus servicios al profesorado: formación, apoyo, compartir recursos, investigar... Y se darán a conocer sus contenidos para contribuir a la mejora de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje aprovechando las funcionalidades que aportan las nuevas tecnologías multimedia: pizarra digital, aulas 2.0.

    Ver curriculum

    • Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación "Didáctica y Multimedia" (DIM-UAB)
    • Especializado en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación y en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC.
    • Maestro, licenciado en económicas y doctor en pedagogía. Durante 30 años ha trabajado sucesivamente como profesor, director y catedrático en los niveles de enseñanza primaria y secundaria, llevando a cabo múltiples estudios sobre las aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías y publicando libros, artículos y software didáctico que ha obtenido diversos premios nacionales.

  • Trabajo en el aula con pizarra interactiva
    Aula Felipe II

    Sesión dedicada a las posibilidades de trabajo docente con pizarras digitales interactivas.
    Rocío Sánchez y Yoana Esteban, expertas en formación en uso de pizarra digital para docentes

    Ver curriculum (Rocío Sánchez)

    • Licenciada en Pedagogía en la Universidad de Salamanca en el año 2004,
    • Experta en Desarrollo Comunitario y Nuevas Tecnologías en la USAL en el año 2005.
    • Desde el año 2006 trabaja en el en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, de Peñaranda de Bracamonte en el área de orientación pedagógica enseñando a docentes de todos los niveles a adaptar las nuevas tecnologías en su trabajo diario, especialmente en el uso de las Pizarras Digitales Interactivas, tutorizando cursos en línea y catalogando objetos de aprendizaje en red para la biblioteca escolar digital de la FGSR.

    Ver curriculum (Yoana Esteban)

    • Diplomada en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad de Salamanca, trabaja actualmente como Orientadora Tecnológica y Evaluadora de Objetos de Aprendizaje en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, realizando labores de creación de proyectos educativos, impartiendo formación tanto presencial como en línea, participando en diferentes charlas y conferencias, y evaluando objetos de aprendizaje.
    • Ha sido Tutora E-Learning de diversos cursos tales como:
      • “Uso tecnológico y metodológico de la Pizarra Digital Interactiva”
      • “La Pizarra Digital Interactiva. El uso de las Tic en el Aula”.
    • Ha trabajado como profesora, entre otros, en los siguientes cursos:
      • “Curso Avanzado de Pizarra Digital Smart Board”, de una duración de 16 horas, celebrado en Salamanca del 22 al 26 de septiembre de 2008.
      • “La Pizarra Digital Interactiva, apoyo a una nueva metodología en el aula (2ª Edición)”, de una duración de 10 horas, celebrado en Salamanca del 3 al 4 de septiembre de 2008.
      • “La Pizarra Digital Interactiva, apoyo a una nueva metodología en el aula (1ª Edición)”, de una duración de 10 horas, celebrado en Salamanca del 25 al 26 de junio de 2008.

12.00 - 12.30

DESCANSO

12.30 - 14.00 Conferencia de Clausura
  • La sociedad digital llega a la escuela: aspectos positivos y problemáticos
    Paraninfo

    Javier del Arco Carabias, Coordinador Científico de la Fundacion Vodafone España, Dr. en Filosofía y Ldo. en Ciencias Biológicas. Ensayista y experto en Filosofía de la Ciencia y la Tecnología.

    Ver curriculum

    • Licenciado en CC. Biológicas (modalidad Fundamental, Biología Molecular) por la Universidad Complutense de Madrid (1968-1973)
    • Ampliación de Estudios Alumno sobre Antropología el Instituto de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Paris (trabajos con el profesor Edgar Morin), 1978-1979
    • Licence en Philosophie, Université de Paris X-Nanterre, 1976-1981
    • Licence 3e année, en Sciences Physiques, Mécanique, par la Université Paris Nanterre (1977-80)
    • Ampliación de Estudios en Filosofía de la Mente, Universidad de Münchem, 1982
    • Cursos en la Fundación Hans Seidel, en Bad Wiesse, Baviera, Munich (dos semestres, 1983).
    • Docteur en Philosophie, Université de Paris X-Nanterre (1985)
    • Miembro de la Europeam Network for Cultural Identities and Telematic Citizenship (desde 2004)
    • Profesor extraordinario en la ETSIT de la UPM en Bioingeniería (desde 2OO5)
    • En la actualidad es Coordinador Científico de la Fundación Vodafone España.