enREDando: Profesor de Español como lengua extranjera

Este proyecto utiliza la tecnología de la web 2.0 para desarrollar una experiencia de aprendizaje on line novedosa. Consiste en el diseño de un juego colaborativo y multijugador que mejora el aprendizaje de los conceptos, procedimientos y actitudes requeridos en distintas asignaturas formativas, en este caso el módulo de enseñanza a profesores ELE

Cofinanciado por:

 

Módulo Profesor de Español como Lengua Extranjera

Formación general: marco teórico

Formación teórica: marco práctico

  • Aprender - Practicar - Perfeccionar: adquisición y perfeccionamiento del idioma.
  • Enfocar - Técnicas de enseñanza de español como lengua extranjera.
  • Adaptar - Transformación de contenidos existentes a un programa de bilingüismo

Los Cursos de Capacitación para Maestros de la Fundación de la Lengua Española se traducen en el cumplimiento de estos objetivos en el aula:

  • Desarrollar un repertorio lingüístico en el que tengan lugar todas las capacidades lingüísticas.
  • Diversificar y dar a los alumnos la posibilidad de desarrollar una competencia plurilingüe.
  • Desarrollar la motivación, la destreza y la confianza de los alumnos a la hora de enfrentarse a nuevas experiencias lingüísticas fuera del centro escolar.
  • Conseguir que el alumno se familiarice con la Lengua Española, oral y escrita.
  • Hacer que los niños usen el español como medio de comunicación y expresión de manera habitual.
  • Comprender las explicaciones que sobre las materias a tratar transmite el profesorado.
  • Conocer la terminología española para el área de conocimiento determinada por el Ministerio de Educación de Brasil.
  • Comprender y utilizar las fórmulas básicas de interacción social: saludos, fórmulas de cortesía, despedidas,...
  • Iniciación a los aspectos sonoros, rítmicos y de entonación del español.
  • Producir oralmente breves textos rítmicos y musicales: canciones, poesías, etc.
  • Hacer que los alumnos tomen conciencia de sus progresos, favoreciendo su autoestima y la motivación hacia el español.
  • Suscitar su participación activa y favorecer la interacción a través de trabajos en pequeño grupo, por parejas y el conjunto de toda la clase.
  • Utilizar de manera progresiva lo aprendido en el aula en la vida diaria.
  • Aprender a utilizar diferentes recursos (lingüísticos y no lingüísticos) en una situación comunicativa dada.
  • Aumentar la autoconfianza que les permita expresarse de manera natural y espontánea.
  • Conseguir que los alumnos aprendan los contenidos dentro de un contexto flexible y divertido.
  • Conocer y valorar la cultura española como parte de la cultura latinoamericana y mundial.
  • Promover el interés por conocer otras formas de expresarse y comunicarse.
  • Entender que la cooperación es necesaria para alcanzar las metas propuestas.
  • Promocionar el Centro en el entorno próximo con un proyecto que ilusione a la comunidad.