Más de 120 personas han participado en los cursos de informática del Programa Iníci@te en Aguilar de Campoo
20/12/2011 - Actividades
El pasado 30 de noviembre finalizaron los cursos de esta iniciativa de la Fundación de la Lengua Española y la Consejería de Fomento y Medio Ambiente
El pasado día 30 de noviembre, finalizaron los cursos del Programa Iníciate ofrecidos por el centro que la Fundación de la Lengua Española gestiona en Aguilar de Campoo. A lo largo de seis meses, 122 alumnos han participado en esta iniciativa.
La buena impresión que los cursos dejaron a los participantes, ha hecho que el centro de la Fundación de la Lengua Española tuviera que repetir varios de los programas para cubrir la demanda. Los cursos más valorados fueron los de Introducción a las nuevas tecnologías y el de Seguridad y privacidad en Internet, realizados en tres ocasiones cada uno. Completan la oferta los cursos de Comunicación en Internet, Uso inteligente de Internet y Creación de páginas web.
La diversidad ha sido uno de los rasgos característicos de estos cursos, con la participación de personas naturales de Perú, Marruecos, Paraguay, Cuba, Colombia y España; cumpliendo así con uno de los objetivos de la Obra Social de la Fundación de la Lengua Española, el de la integración cultural.
De edades comprendidas entre los 18 y los 60 años, principalmente parados pero también empleados por cuenta ajena, el centenar de alumnos cubrió las plazas rápidamente y demostraró su interés por acercarse a las nuevas tecnologías y profundizar en el manejo de la Red.
A lo largo de las 15 horas lectivas que componen cada curso, aprendieron desde nociones básicas como la creación de una cuenta de correo electrónico, hasta los secretos para proteger su privacidad o el manejo de servicios de telefonía por Internet y de banca electrónica.
Programa Iníci@te
Esta iniciativa, dependiente de la Consejería de Fomento y Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León, surgió a partir de la necesidad de acercar las nuevas tecnologías a colectivos y grupos sociales que tuvieran poco o ningún conocimiento y difícil acceso a ellas, como puede ser, entre otros, el caso de las personas mayores. La principal meta es conseguir que el uso de la tecnología se incorpore al día a día de estas personas para evitar así su exclusión digital.
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