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Jóvenes universitarias musulmanas en Madrid. Identidad y convivencia: Salam Adlbi Sibai

Jóvenes universitarias musulmanas en Madrid. Identidad y convivencia:  Salam Adlbi Sibai
Artículo recogido en el número 16 de la Revista Española de Educación Comparada de la Universidad Nacional de Enseñanza a Distancia.
Esta investigación se ha llevado a cabo durante el curso académico 2008-2009. Desde una perspectiva pedagógica, y tomando como base la ciencia de la Educación Comparada, tiene el objetivo de estudiar la identidad y la convivencia de jóvenes universitarias musulmanas: españolas de origen árabe, hijas de matrimonios mixtos y finalmente, jóvenes residentes extranjeras desde antes de acceder a la universidad, con la sociedad en la que han nacido y crecido.
A través de una metodología principalmente cualitativa, complementada por el método cuantitativo, se busca conocer: ¿qué elementos incluyen estas jóvenes a la hora de autodefinirse? ¿Qué estrategia de adaptación del modelo de Berry escogerán? ¿Están de acuerdo con la imagen que los
medios de comunicación presentan de su religión? Las respuestas las extrae el autor de los discursos de las propias protagonistas, un viaje apasionante a la cultura musulmana en clave de mujer. 


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